Scrapbooking com crianças

As crianças recortam, colam e colecionam muito antes de conhecerem a palavra scrapbook. Um bilhete de comboio, uma folha bonita, um desenho do dia: tudo tem de ficar guardado em algum lado. Fazer scrapbooking em conjunto dá um lugar a essas coisas. Além disso, é um passatempo em que tu e o teu filho se sentam à mesma mesa a fazer o mesmo tipo de trabalho, cada um ao seu nível.

A partir de que idade

Na verdade, a partir do momento em que uma criança consegue pressionar alguma coisa sobre o papel. Aos dois anos, mais ou menos, já consegue colar autocolantes, desenhar com lápis de cera grossos e pousar um pedaço de papel sobre um ponto de cola. Com uma tesoura de criança, por volta dos três anos, já pode dar os primeiros cortes, sempre com supervisão.

Até aos cinco anos, mais ou menos, mantém tudo simples e curto. Recortar e colar ainda não sai naturalmente, e a atenção costuma esgotar-se ao fim de um quarto de hora. Divide o trabalho: tu recortas as fotografias, a criança escolhe onde ficam e cola-as.

A partir dos seis anos, mais ou menos, as crianças já conseguem recortar sozinhas, escrever algumas palavras e organizar uma página. As mais velhas querem muitas vezes decidir como fica, e às vezes já criam histórias inteiras à volta das fotografias. A idade é apenas uma orientação; depressa vês do que o teu filho é capaz.

Cola, tesouras e materiais seguros

Para crianças pequenas, o que funciona melhor é a cola em stick. É limpa, seca depressa e limpa-se com facilidade. A cola branca escolar dá jeito para coisas mais pesadas, como cartão ou botões, mas molha e enruga depressa o papel mais fino. A fita-cola dupla face é para crianças mais velhas, porque é difícil de descolar quando fica no sítio errado.

Cuidado com as fotografias de valor. A cola para crianças é normalmente lavável e nem sempre é isenta de ácido, e com o tempo pode danificar uma fotografia. Por isso, dá às crianças impressões ou cópias para trabalharem e guarda os originais fora do alcance delas. Assim, uma fotografia que fique torta ou com uma dedada no livro não é nenhum drama.

Quanto às tesouras, para crianças pequenas escolhe uma tesoura de criança de ponta redonda. X-atos e guilhotinas de papel são para adultos. Fica por perto enquanto se recorta e, no fim, arruma as tesouras.

Mais algumas coisas a ter em conta:

• Peças pequenas, como lantejoulas, botõezinhos e strass, não são para crianças com menos de três anos, porque podem ser engolidas.
• Os agrafos nas costas de uma página podem ser tapados com fita-cola, para ninguém ficar preso neles.
• Uma pistola de cola quente não é para mãos de criança.
• Cobre a mesa com uma toalha lavável ou um jornal velho e tem à mão um pano húmido para a cola e os brilhantes.

Esse pano vai mesmo fazer-te falta com os confettis e os brilhantes. As crianças adoram, mas conta encontrá-los entre as almofadas do sofá durante meses.

Um álbum só delas

As crianças que ajudam no teu álbum depressa percebem que não podem fazer tudo. Um livro só delas resolve isso. Ali são elas que decidem o que entra, mesmo que seja a fotografia de um camião do lixo ou uma página cheia de autocolantes sem fotografia nenhuma.

Escolhe algo resistente, que aguente uns maus tratos. Um caderno de desenho de papel grosso ou um dossiê de argolas com folhas soltas de cartão funcionam muito bem. O dossiê tem a vantagem de poderes tirar uma página que correu mal e de ser fácil acrescentar novas.

Dá à criança uma caixinha só dela com algumas fotografias, papel, autocolantes e aquilo que ela própria juntou: bilhetes, guardanapos, um saquinho da padaria. Etiquetas de roupa ou o laço de um presente também resultam bem. Combina que só ajudas quando ela pedir. Talvez o livro não fique bonito segundo os teus critérios, mas é mesmo dela.

Um diário de férias é um bom primeiro passo. Leva uma pasta com folhas soltas, uma cola em stick, uma tesoura, alguns marcadores e um envelope para os bilhetes. Um desenho ou três frases curtas por dia chegam. Um momento fixo, por exemplo depois do jantar, ajuda a manter o hábito. Não pressiones: saltar um dia faz parte.

O que aprendem com isto

Fazer scrapbooking é mais do que estar entretido. Recortar, rasgar, dobrar e pousar coisas pequenas no sítio certo treina a motricidade fina: os pequenos movimentos das mãos e dos dedos de que também precisam para segurar um lápis. Também podem aprender a ficar mais tempo concentrados numa só tarefa.

Contar histórias é igualmente valioso. Fazer uma página significa escolher o que foi importante e pô-lo por ordem. Em cada fotografia, pergunta o que aconteceu, quem estava lá e qual foi a parte mais divertida. Escreve as respostas tal e qual, ou deixa a criança escrevê-las assim que souber. Uma frase como «o pato comeu o meu pão e depois eu chorei» vai valer ouro daqui a vinte anos.

Põe a ênfase no fazer, não no resultado. Se a criança ficar frustrada porque não está a sair como queria, procurem juntos uma solução. Uma fotografia recortada torta pode ganhar uma molduras nova, uma mancha pode transformar-se numa flor.

Material das crianças à parte

Quem faz scrapbooking conhece bem isto: de repente, o teu papel decorado mais bonito está cortado aos bocadinhos e a tua tinta de carimbo cara está na toalha da mesa. Por isso, tem uma caixa ou gaveta à parte com material que as crianças podem usar à vontade.

Lá dentro podes pôr:

• restos de papel e cartão do teu próprio stock
• autocolantes que já não usas
• uma cola em stick, uma tesoura de criança e alguns marcadores
• papel de cor, papel de seda e um furador
• bilhetes, etiquetas, pedaços de fita e botões que foram juntando (para crianças mais velhas)

Guarda as tuas coisas num sítio onde as crianças não chegam sozinhas. Assim não tens de estar sempre a dizer que não enquanto fazem scrapbooking, e a criança sabe exatamente o que pode usar. Também é mais fácil arrumar: tudo o que é da caixa das crianças volta para a caixa das crianças.

Projetos simples para uma tarde de chuva

Não precisas de planear um álbum inteiro. Algumas ideias para uma tarde em casa:

1. Uma página sobre um único dia. Imprime três ou quatro fotografias de um passeio, deixa a criança escolhê-las e colá-las, e escrevam juntos algumas frases.
2. Um postal com a mão. Contorna a mão da criança em papel grosso, recorta-a e cola-a num postal ou numa página. Faz isto todos os anos e vais ver as mãos a crescer.
3. Uma grinalda de correntes de papel. Recorta tiras de cerca de 1,5 por 20 cm, cola-as em argolas encadeadas e usa um pedaço como margem numa página.
4. Fazer confettis com um furador. As crianças furam papel de cor e espalham as rodelas sobre um ponto de cola. Bom para as mãozinhas, e uma festa para fazer.
5. Uma página sobre algo que colecionam: conchas, pedrinhas, castanhas. Tira-lhes uma fotografia e cola-a, com o sítio onde as encontraram.
6. Uma página «este sou eu», com a comida preferida, o melhor amigo, a cor favorita e um autorretrato. Repete-a todos os anos.

Faz sessões curtas, sobretudo com crianças pequenas. Mais vale vinte minutos divertidos do que uma hora com lágrimas.

Guarda o que elas fazem

As páginas das crianças costumam ser cheias e frágeis, com camadas grossas de cola e autocolantes que se soltam. Põe-nas numa capa plástica ou guarda-as deitadas numa caixa. Se quiseres continuar a mostrá-las mais tarde sem que o original se estrague, digitaliza as páginas mais bonitas. No Scrappd podes pô-las numa prateleira própria, para que os avós também possam ver.