Uz saturu
Visi raksti
Idejas · 5 min lasīšanas

Skrapbukings kopā ar bērniem

Griezt, līmēt un stāstīt, kas notika: bērni ir dzimuši skraperi. Lūk, kā sākt kopā – ar drošiem materiāliem un grāmatu, kas tiešām pieder viņiem.

Bērnu rokas griež un zīmē pie galda starp krāsainu papīru, pasaules karti un griešanas paklājiņu
Foto: Vanessa Loring · Pexels

Bērni griež, līmē un krāj vēl pirms tam, kad uzzina vārdu „skrapbuks“. Vilciena biļete, skaista lapa, dienas zīmējums – tas viss kaut kur jāglabā. Skrapošana kopā tam visam dod vietu. Turklāt tas ir hobijs, kurā tu un tavs bērns sēžat pie viena galda un darāt līdzīgu darbu, katrs savā līmenī.

No kāda vecuma var sākt

Patiesībā no brīža, kad bērns spēj kaut ko piespiest pie papīra. Ap divus gadus veci mazuļi var līmēt uzlīmes, zīmēt ar resniem vaska krītiņiem un uzlikt papīra gabaliņu uz līmes vietas. Ar bērnu šķērēm apmēram no trīs gadu vecuma bērni pieaugušā uzraudzībā var mēģināt pirmos griezienus.

Līdz apmēram pieciem gadiem visam jābūt vienkāršam un īsam. Griešana un līmēšana vēl nenāk pati no sevis, un uzmanība bieži izsīkst jau pēc ceturtdaļstundas. Sadaliet darbu: tu apgriez fotogrāfijas, bet bērns izvēlas, kur tās likt, un pielīmē.

Apmēram no sešu gadu vecuma bērni var griezt paši, uzrakstīt dažus vārdus un izkārtot lapu. Lielāki bērni bieži vēlas paši izlemt, kā viss izskatīsies, un dažkārt pie savām fotogrāfijām jau raksta veselus stāstus. Vecums ir tikai orientieris – tu ātri redzēsi, ko tavs bērns spēj.

Droša līme, šķēres un materiāli

Maziem bērniem vislabāk der līmes zīmulis. Tas ir tīrs, ātri žūst un viegli notīrāms. Baltā rokdarbu līme noder smagākām lietām, piemēram, kartonam vai pogām, taču plānāku papīru tā ātri samitrina un padara viļņainu. Abpusējā līmlente ir lielākiem bērniem, jo, ja tā pielīp nepareizi, to grūti noņemt.

Uzmanies ar vērtīgām fotogrāfijām. Bērnu līme parasti ir mazgājama un ne vienmēr bezskābes, un ar laiku tā var sabojāt fotogrāfiju. Tāpēc dod bērniem strādāt ar izdrukām vai kopijām, bet oriģinālus glabā viņiem nepieejamā vietā. Tad nav nekāda nelaime, ja fotogrāfija grāmatā nonāk šķībi vai ar pirkstu nospiedumu.

Maziem bērniem izvēlies bērnu šķēres ar noapaļotiem galiem. Griežamie naži un papīra griezēji ir pieaugušajiem. Kamēr notiek griešana, esi tuvumā, un pēc tam noliec šķēres prom.

Vēl dažas lietas, kam pievērst uzmanību:

  • Sīkas detaļas, piemēram, vizuļi, pogas un strasa akmentiņi, nav domātas bērniem līdz trīs gadu vecumam, jo tās var norīt.
  • Skavas lapas otrā pusē var aizlīmēt, lai neviens aiz tām neaizķertos.
  • Līmes pistole nav bērnu rokām.
  • Pārklāj galdu ar mazgājamu galdautu vai vecu avīzi un turi pa rokai mitru lupatiņu līmei un spīdumiem.

Lupatiņa tev noteikti būs vajadzīga konfeti un spīdumu dēļ. Bērniem tie ļoti patīk, bet rēķinies, ka vēl pēc vairākiem mēnešiem tos atradīsi starp dīvāna spilveniem.

Savs albums

Bērni, kuri palīdz veidot tavu albumu, ātri pamana, ka ne viss viņiem ir atļauts. Sava grāmata to atrisina. Tajā viņi paši izlemj, kas tur būs, pat ja tā ir atkritumu mašīnas fotogrāfija vai lapa, kas pilna ar uzlīmēm bez nevienas fotogrāfijas.

Izvēlies kaut ko izturīgu, kas iztur arī pa kādam triecienam. Labi der skiču burtnīca ar biezu papīru vai mape ar gredzeniem un atsevišķām kartona lapām. Gredzenu mapes priekšrocība ir tā, ka neizdevušos lapu var izņemt un jaunas viegli pievienot.

Iedod bērnam savu kastīti ar dažām fotogrāfijām, papīru, uzlīmēm un to, ko viņš pats savācis: biļetēm, salvetēm, maisiņu no maizes ceptuves. Labi der arī apģērbu birkas un etiķetes vai lente no dāvanas. Vienojieties, ka tu palīdzi tikai tad, ja bērns to lūdz. Grāmata pēc taviem mērogiem varbūt nebūs skaista, bet tā tiešām būs viņa paša.

Labs pirmais solis ir atvaļinājuma dienasgrāmata. Paņem līdzi mapi ar atsevišķām lapām, līmes zīmuli, šķēres, dažus flomāsterus un aploksni biļetēm. Pietiek ar vienu zīmējumu vai trim īsiem teikumiem dienā. Noteikts laiks, piemēram, pēc ēšanas, palīdz neatmest. Nespied: izlaista diena ir normāla lieta.

Ko viņi no tā iemācās

Skrapošana ir vairāk nekā tikai nodarbe. Griešana, plēšana, locīšana un sīku lietu precīza novietošana trenē sīko motoriku – nelielās roku un pirkstu kustības, kas vajadzīgas arī, lai noturētu zīmuli. Tā var arī iemācīt ilgāk noturēt uzmanību pie viena uzdevuma.

Tikpat vērtīga ir stāstīšana. Veidot lapu nozīmē izvēlēties, kas bija svarīgs, un sakārtot to secībā. Pie katras fotogrāfijas pajautā, kas notika, kas bija klāt un kas bija pats jaukākais. Pieraksti atbildes vārds vārdā vai ļauj bērnam to darīt pašam, tiklīdz viņš prot rakstīt. Teikums „pīle apēda manu maizi, un tad es raudāju“ pēc divdesmit gadiem būs zelta vērts.

Uzsver pašu darīšanu, nevis rezultātu. Ja bērns kļūst nikns, jo neizdodas tā, kā gribējās, meklējiet risinājumu kopā. Šķībi izgrieztai fotogrāfijai var uztaisīt jaunu rāmīti, bet traips var kļūt par ziedu.

Bērnu materiāli atsevišķi

Kas pats skrapo, to zina: tavs skaistākais dizaina papīrs pēkšņi sagriezts gabaliņos, un dārgā zīmogu tinte ir uz galdauta. Tāpēc turi atsevišķu kasti vai atvilktni ar materiāliem, ko bērni drīkst brīvi lietot.

Tajā var likt:

  • papīra un kartona atgriezumus no tavām krājumiem
  • uzlīmes, ko pats vairs neizmanto
  • līmes zīmuli, bērnu šķēres un dažus flomāsterus
  • krāsainu papīru, zīdpapīru un caurumotāju
  • savāktas biļetes, etiķetes, lentes gabaliņus un pogas (lielākiem bērniem)

Savas lietas noliec vietā, kur bērni paši tām netiek klāt. Tad skrapošanas laikā nav visu laiku jāsaka „nē“, un bērns precīzi zina, kas ir atļauts. Arī sakopt ir vieglāk: viss no bērnu kastes atgriežas bērnu kastē.

Vienkārši projekti lietainai pēcpusdienai

Nav jāplāno vesels albums. Dažas idejas pēcpusdienai iekštelpās:

  1. Lapa par vienu dienu. Izdrukā trīs vai četras fotogrāfijas no kāda izbrauciena, ļauj bērnam tās izvēlēties un pielīmēt un kopā pierakstiet dažus teikumus.
  2. Plaukstas nospieduma kartīte. Apvelc bērna plaukstu uz biezāka papīra, izgriez to un pielīmē uz kartītes vai lapas. Dari to katru gadu, tad redzēsi, kā plaukstas aug.
  3. Papīra ķēdīte. Izgriez apmēram 1,5 × 20 cm strēmeles, salīmē tās gredzenos vienu otrā un izmanto gabaliņu kā lapas apmali.
  4. Konfeti no caurumotāja. Bērni caurumo krāsainu papīru un uzber aplīšus uz līmes vietas. Labi rociņām, un darīt ir īsti svētki.
  5. Lapa par to, ko viņi krāj: gliemežvākiem, akmentiņiem, kastaņiem. Nofotografē tos un ielīmē fotogrāfiju, pierakstot, kur tie atrasti.
  6. Lapa „Tas esmu es“ ar mīļāko ēdienu, labāko draugu, mīļāko krāsu un pašportretu. Atkārto to katru gadu.

Lai nodarbība ir īsa, it īpaši ar maziem bērniem. Labāk divdesmit minūtes ar prieku nekā stunda ar asarām.

Saglabā to, ko viņi radījuši

Bērnu lapas bieži ir pilnas un trauslas, ar biezām līmes kārtām un uzlīmēm, kas atlīp. Ieliec tās kabatiņās vai glabā kastē guļus. Ja gribi tās rādīt arī vēlāk, nenodeldējot oriģinālu, ieskenē skaistākās lapas. Scrappd tās var uzreiz nolikt savā plauktā, lai arī vecvecāki var paskatīties.

Jautājumi par šo tēmu

No kāda vecuma bērni var nodarboties ar skrapbukingu?

Ap divus gadus veci mazuļi jau var līmēt uzlīmes un zīmēt. Apmēram no sešu gadu vecuma bērni parasti griež paši un var izkārtot lapu.

Kāda līme ir droša bērniem skrapbukingam?

Maziem bērniem vislabāk der līmes zīmulis: tas ir tīrs, ātri žūst un viegli notīrāms. Dod bērniem izdrukas vai kopijas, nevis oriģinālās fotogrāfijas.

Kā palīdzēt bērnam izveidot savu skrapbuku?

Iedod izturīgu skiču burtnīcu vai gredzenu mapi un savu kastīti ar fotogrāfijām, papīru un uzlīmēm. Tu palīdzi tikai tad, ja bērns to lūdz.

Kādus vienkāršus skrapbukinga projektus var darīt ar bērniem?

Piemēram, lapu par vienu dienu ar dažām izdrukātām fotogrāfijām, plaukstas nospieduma kartīti vai lapu „Tas esmu es“. Lai tas ir īsi – labāk divdesmit minūtes ar prieku nekā stunda ar asarām.

Lasīt vēl